L’enfant apprend à tracer la ligne entre ce qui est possible ou impossible, réel ou fictif. Les mises en situation font appel à son imaginaire et l’amènent à se questionner.
- Sens de l’observation
- Analyse et réflexion
- Nommer et décrire
- Logique
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Objectifs des exercices :
L'enfant développera :
- son sens de l’observation
- sa capacité d’analyse et de réflexion
- sa capacité à distinguer le réel de l’imaginaire
- sa capacité à nommer et à décrire
- sa logique
4 ans +
