À l’aide de mots fréquents et des régularités orthographiques, l’enfant s’exerce à choisir entre :
-
g ou j pour écrire le son [j]
-
c, qu ou k pour écrire le son [k]
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s, ss, c ou ç pour écrire le son [s]
*** Nécessite un ensemble de pièces de jeu Auto-Correct-Art inclus***
Fiche technique
Âge
À partir de 7 ans
Collection
Auto-Correct-Art
Auteurs du concept original
France Dumas Dion et André Dion
Édition et adaptation
Sébastien Dumont
Format
Fiches cartonnées
Nombre d'exercices
6
Dimension des pages
8 x 8,5 pouces(20,3 x 21,6 cm)
Matière
Français
Niveau
Primaire
Type
Fiches d'activités
Contenu pédagogique
Kim Provost-Larocque
Julie St-Pierre
Description détaillée
Auto-Correct-Art est une méthode d’apprentissage ludique et stimulante. L’enfant travaille à son rythme, s’autoévalue et s’autocorrige de façon amusante. Il apprend de nouvelles choses tout en développant son autonomie, sa confiance en soi et son goût de réussir.
L’enfant en demande et en redemande!
Comment jouer :
Exemples d'exercices :
Objectifs des exercices :
Cet ensemble fait partie de la série Ortho réflexe où l’enfant développe des stratégies pour maitriser l’orthographe. On y présente les régularités orthographiques des graphies des sons [j], [k] et [s], soit les façons les plus fréquentes d’écrire ces sons (g ou j; c, qu ou k; s, ss, c ou ç).
L’enfant développera :
- sa connaissance des règles et des régularités orthographiques (traitement orthographique)
- son orthographe d’usage pour des mots fréquents