Objectifs pédagogiques
Cette série propose d’aborder différemment des petits problèmes d’addition et de soustraction. L’objectif de la plupart des activités n’est pas de trouver la réponse, mais de s’approprier différentes stratégies qui aideront l’enfant à mieux résoudre les problèmes par la suite.
Parce que le mot « problème » est plutôt négatif, privilégiez le mot « histoire mathématique », surtout pour les enfants qui aiment moins les « problèmes mathématiques ».
L'enfant développera :
- sa capacité à identifier les informations recherchées et les informations importante
- sa capacité à représenter visuellement les problèmes mathématiques
- sa capacité à transposer un problème en phrase mathématique
- son habileté à résoudre un problème mathématique
